2019最美教师事迹简介

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来源: 发布日期:2019-09-08      打印
  白冰,男,1976年生,开封高级中学教师

  关键词:书写笔直人生的“弯腰哥”
  工作21年,白冰培养出三届高考全市第一名。强直性脊柱炎的病症使他每天拄着拐杖上课,被学生亲切称为“弯腰哥”。他又罹患尿毒症,靠透析维持生命,但仍坚持在一线教学工作。
  课堂上,他知识渊博、语言幽默,深受学生喜爱。他的历史课不再是一堆时间和事件的堆砌,而是鲜活有生命力的“再现”。培养学生政治思想意识和健全人格是他身为一名历史教师自觉的使命和责任。课下他帮助学生支起书架组织读书会。他热爱读书、善于思考的品质深深感染着学生,是学生心目中的“启蒙者”。
  他以自己的行动影响学生,以高尚的师德感染学生。讲台是他人生的舞台,在这个舞台上他弯腰书写着笔直的人生轨迹。2015年,白冰被评为全国师德标兵。
 
  王艳着,女,1980年生,濮阳市清丰县高堡乡英满城小学教师
  关键词:让数学更好玩的“童话女王”
  王艳着扎根农村,淡泊名利,从教19年累累硕果竟还是初级职称。她童心不泯,教育情怀浓厚。为鼓励孩子们,刚上班还没工资,她就自掏腰包买来材料,剪出彩色五角星和精致的纸花奖励孩子;带领孩子们搜集废品卖钱买奖品,奖品人人有份,哪怕是班里文化课成绩最差的孩子。
  她善于创新,成就“童话女王”。一个简单的折纸游戏就能轻松俘获孩子们的心。她能把枯燥的数学题变成有趣童话,把孩子们平时遇到的易错题和难题融入到故事中去,让孩子们因“趣”生“趣”,从而爱上数学。同时,她还通过网络支教,为乡村孩子打磨“好玩的数学”课程。
  王艳着先后被评为河南省优秀教师、中国好人、河南省“李芳式”好老师。
 
  方兴华、方书典父子
  方兴华,男,1962年生,南阳市淅川县大石桥乡孙台希望小学教师
  方书典,男,1991年生,南阳市淅川县大石桥乡孙台希望小学教师
  关键词:撑起山区教育的“父子兵”
  “咱们山区贫穷落后的根子是没文化,留下来当个老师,救救咱们全村的娃娃们!”1983年,村中老支书的一句话深深扎在当时刚刚高中毕业的方兴华心里,他拿起课本走上讲台,从此一干就是36年。
  作为一名教师,方兴华的业务能力强,两度成为当地教育的“救火英雄”,让在外地求学或辍学在家的孩子返校就读,扭转学校生源流失严重、教学质量连年下滑的落后状况。他动员妻子到学校无偿照顾学生的生活,一干就是十几个年头。为解决学校教师紧缺、为学校教学注入年轻力量,他说服儿子方书典放弃高薪工作,返乡从教。从教后的方书典,勇挑重担,迅速成长为教学骨干并崭露头角。
  在山区教育的大舞台,方兴华、方书典这对父子兵携手撑起山区教育的一片天,是当地当之无愧的师德标兵、优秀先进工作者。
 
  刘先生,男,1979年生,新乡职业技术学院教师
  关键词:学生技能大赛的“金牌教头”
  自2007年参加工作以来,除了正常教学工作,辅导学生参加比赛成了刘先生生活里的重头戏。他所带学生先后获得多项优异成绩,2018年第八届全国数控技能大赛省赛辅导学生荣获三轴第1名、五轴第3名,在全国决赛获得全国数铣项目第一名、数控加工中心第一名;2018年第45届世界技能大赛全国机械行业选拔赛获得得全国二等奖……耀眼的成绩少不了背后辛勤的付出,训练期间他每天6点起床,深夜1点多才能回到住处。选手休息,他还要总结当天的训练情况,脑子里时常紧绷着一根弦。
  功夫不负有心人,在学生一次次取得优异成绩的同时,他也多次获得省级优秀教练、优秀指导教师称号,这是对他付出的最大认可。
 
  张桂枝,女,1970年生,河南牧业经济学院教师
  关键词:“一带一路”科技文化的推广传播者
  张桂枝爱生如子,困难学生身边、生病学生床头总有她的身影。她因材施教,亦师亦友,努力帮助学生成长。她根植中原大地,长期深入畜牧业一线开展技术服务、科技扶贫,在漯河麻鸡品种鸡选育、家禽流行病检测等方面做出了突出贡献。
  她还投身国家战略,担当传播信使,主持中亚“一带一路”重大专项,先后8次组织专家团队到吉尔吉斯斯坦亚洲之星、国立农业大学等地开展科技文化推广传播,扩大了河南在国际上的影响力。她先后获得河南省优秀教师、“身边的张丽莉”等荣誉。
 
  李杰,男,1969年生,三门峡市卢氏县朱阳关镇莫家营小学教师
  关键词:大爱入微的全能教师
  李杰扎根基层,坚守乡村,将大爱融入细微之处,从教29年,坚守深山教学点16年。他坚持每天接送学生上下学,每天中午给学生做饭,不断变换花样,尽力满足学生口味;在教室一角设置服务台,提供热开水、感冒药、创可贴等,让孩子享受家的温暖;为家庭经济困难学生缴学费,自费给学生安装无线网,给过生日的学生煮鸡蛋、买蛋糕;自费设立“李杰爱心基金”,专门奖励优秀学生和家庭困难孩子……他把看似平常的教书育人工作做到了极致,以无私的爱心赢得了业内的尊重与社会的推崇。
  李杰先后获评2017—2018三门峡教育人物、2018年度“中国好教师”。
 
  李化勇,男,1961年生,信阳市罗山县彭新镇公山小学教师
  关键词:38年摆渡学生的“船夫”教师
  李化勇是一名教师,也是一名“船夫”,教师和船夫这两个原本毫无关联的职业,却在他身上共存了38年。
  学校与村子隔河相望,如果要绕水步行到学校,就要多走1个多小时的田间小路,横渡水库是最快捷的方式。为了不影响孩子的学业,减轻家长的负担,38年来,他坚持用小船摆渡学生。
  他潜心研究复式教学的方法,他申请的县级课题《一、二年级复式教学方法初探》已结题,后来他又申请了省级教研课题《农村教学点语文高效课堂的研究》,他的复式课堂教学的方法在全县得到推广。他先后被评为河南省优秀教师、全国模范教师。2016年教师节期间,在北京受到时任国务院副总理刘延东等中央领导接见。
 
  郑美玲,女,1978年生,郑州外国语学校教师
  关键词:永远守望教室的中原名师
  从教22年,郑美玲以工匠精神研究教学,所教的每一届学生中招成绩都遥遥领先,到了高中乃至未来,都显示出了极强的学科素养和能力。不管多叛逆多调皮的学生,在她的影响下,都会被激发内驱力,呈现的不是一个两个的进步提升,而是整个群体的优秀攀升。不管多后进的班级,在她的感染下都会逆袭成为那一届的传奇班级。她影响的绝不是学习能力、学习品质,更有着对学生生涯规划的影响。她是用自己的人格魅力去感召去拓宽学生的“三观”。学生称她是“一姐”,家长称她是“女神”,同事称她是“钢铁人”。
  郑美玲一直朝着豫派实践型教育家努力,先后被评为中原名师、全国五一巾帼标兵,入选“中原千人计划”——中原领军人才等。
 
  郭文艳,女,1983年生,新乡市辉县市西平罗乡中心幼儿园园长
  关键词:乡村学前教育的领跑者
  2012年,郭文艳放弃城里幼儿园的优越工作条件,来到山区幼儿园一待便是7年。乡村丰富的自然资源——鹅卵石、玉米皮、树叶,甚至丢落的纸箱,都成了课程资源;她带领团队开荒建立生态种植园,让孩子们亲近大自然,构建出适合孩子发展的园本课程。要改变孩子,首先要改变家长的教育思想,她带领幼教团队创办全国第一所幼儿园附属大学——川中社区大学,让280多名农民在家门口上起了大学。家长的成长反哺幼儿园的成长。
  短短的几年,幼儿园获得河南省示范幼儿园、河南省家园共育示范幼儿园等多项荣誉,郭文艳在中国学前教育学术论坛会的报告,引起3000多名与会专家学者的强烈反响,成为河南乃至全国乡村学前教育的领跑者。
 
  傅声雷,男,1965年生,河南大学教授
  关键词:深耕大地的科教融合践行者
  1996年,从中科院华南植物研究所硕士毕业后,傅声雷到美国佐治亚大学攻读博士学位,师从国际土壤生态学顶尖学者,做出了众多创新性科研成果。2004年,他在美国博士后流动出站,经过认真考虑后,放弃了国外的机会,带着家人回到了祖国。
  2016年初,放弃了熟悉的生活工作环境,他带着自己的两个已经毕业多年的博士生张卫信和邵元虎,来到河南,开始了新的征程。我省是农业大省,目前,他带领团队重点研究的一项内容就是土壤生物在可持续农业中的作用,探究如何通过调控土壤生物促进农业可持续发展。他是国家杰出青年基金获得者,入选国家百千万人才工程。 

( 编辑:徐伟 )  
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