2022年12月06日
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“双减”政策生繁花 艺体教育结硕果

——义马市教体局聚焦教学模式改革探索经验做法
来源: 发布日期:2022-11-17   打印

  义马市千秋学校开展丰富多彩的动感篮球操活动,打造充满活力的“双减”校园。张梦雯 摄

  欢快非洲鼓,奏响七彩梦。义马市东区小学“非洲鼓社团”以体验快乐、提高音乐素养为目标,在愉悦、积极的氛围中学到知识、收获友谊。 平喆 摄

  义马市外国语小学以单元口语交际活动为主题,通过“剧本杀”表演做到“我的课堂我做主,我的课本我来演”。 黄利平 摄

  义马市东区小学开展无纸笔测试活动,减负不减质量,“双减”不减成长。

  平喆 摄

  “哇,全部通关,我是‘闯关小达人’啦!”义马市东区小学一(3)班平稳小朋友举着校长签名的“闯关小达人”荣誉证书,兴奋地冲出教室。2022年6月下旬,义马市各小学一、二年级学生全部实行“无纸笔”考试,将学科知识考查融入丰富多彩的游戏中,把学生们从分数的“内卷”中解放出来,着眼长远培养人才。

  自“双减”政策出台以来,义马市坚持将“双减”工作作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力,不断助推基础教育优质均衡发展。

  目前,义马市实现义务教育阶段公办民办学校课后服务全覆盖和有需要的学生全覆盖,学生和家长满意度均超过98.7%,义务教育阶段营利性学科类培训机构压减率100%。全市义务教育教学质量稳步提升,作业布置更加科学合理,作业总量和时长得到有效控制,教育改革发展呈现出新的样态。

  聚焦教学模式改革

  乐享创新精彩课堂

  落实“双减”政策一定要提高教育教学质量,实现高效学习,这是做实做深“双减”工作的关键。自“双减”政策实施以来,义马市积极探索以“双减”深化基础教育改革机制,以“双减”推动“双提”(教学质量提升、师资水平提升)、“双改”(教材改革、教学方法改革)、“双考”(中考改革、高考改革)、“双评”(教学质量评价、育人质量评价),全面提升育人质量。

  义马市教研室聚焦教学模式改革,乐享创新精彩课堂,创建全域教研机制,成立11个学科带头人工作室,组建“研训区域链”,强化校际交流和教师联培,开展系列减负提质主题教研活动,取得良好效果。

  “周瑜一直对诸葛亮心怀妒忌。这一天,他请诸葛亮商议军事……”一场精彩纷呈的“剧本杀”正在义马市外国语小学五(5)班的教室里上演。小演员们惟妙惟肖的模仿,新颖独特的道具设计,让围观的学生大呼过瘾。该校以教学活动为载体,以学生为“主角”,充分发挥他们的能动性、积极性、创造性,鼓励他们在轻松活泼的氛围中增加对课程的学习兴趣。通过编演“剧本杀”,孩子们从台下走到台上,在经典中学出兴趣、读出乐趣、演出雅趣,做到“我的课堂我做主,我的课本我来演”。

  “我做学习小主人,人人争当‘小老师’”,据义马市二小五年级数学老师黄丽娜介绍,课堂上,“小老师”讲15分钟,老师再将学生所讲内容进行总结提升,并指出教学环节的问题并加以解决。“孩子们热情很高,‘小老师’会模仿老师上课,会设置提问环节,一些不爱表达的学生也会积极发言。学习兴趣上来了,数学不再是枯燥的算式定律,而是展现自我、活跃大脑思维的体操。”黄丽娜说。

  “双减”政策之下,除了让学科课堂更高质高效外,艺体课堂也有创新。据千秋小学美术教师李晓霞介绍,她的课堂不仅会有传统的美术教学,还会将课堂延伸至校园,比如:带领学生到校园寻找色彩斑斓、形状各异的树叶进行“植物拓印”,让学生学会欣赏美好、感悟生活。狂口学校创新体育教学形式,以学生兴趣为出发点,将课桌作为一种敲击乐器融入舞蹈动作,针对学生久坐的特点,选配不同的音乐,结合歌曲教唱等形式,精心编排“课桌舞”,让学生在音乐的律动中活动身体,既缓解身心疲劳,也提高学习效率,还激发学生的创新活力,促进学生德智体美劳全面发展。

  聚焦课后作业管理

  乐享多彩课后时光

  2021年4月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》作业减负令,秋季开学起,一场作业革命在义马市各校园拉开帷幕。

  “做的不只是作业,更是作品!”义马市东区小学寒假作业展上,“五感法”作文、手抄报、单元知识结构树形图、豆芽诞生记……形式多样,内容丰富,让参与其中并收获赞誉的学生自信满满。通过作业展,学生们在大开眼界的同时,榜样的力量也促使自己积极思考并尽力做好每一次作业,力争在下一次展出中脱颖而出。

  义马市一中负责人介绍,根据“双减”政策,除了在作业总量上进行严控外还要求提高作业质量,充分发挥教师主观能动性,进行作业管理方面“微创新”。针对学生对知识接受程度的不同,将作业分为不同等级,通过进阶式的任务训练,让所有学生都能完成适合自身能力的作业。

  义马市实验小学立足本校实际,制定特色作业管理制度,着力探索作业设计技巧,从学校作业管理、教师研究作业设计和学生完成作业质量3个维度出发,各学科根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业,努力做到数量精选、质量甄选、形式趣选。

  聚焦社团课程构建

  乐享温馨课后服务

  自“双减”政策实施以来,义马市积极响应教育部倡导的“五育并举”理念,各学校依据“学生爱好、教师特长、学校特色”实际,积极开展社团课程构建活动。

  以乐享温馨课后服务方式,塑造育人新模式,助推“双减”政策走深走实,落地有声。

  缤纷社团助发展,多元活动促成长。义马市外国语小学以“七彩课堂”学生社团活动为抓手,坚持举行“缤纷社团”展示周活动。面向全体学生开设儿童画、手工超轻黏土、少儿舞蹈、创客编程、朗诵主持、武术、非洲鼓等20多门特色课程,精彩的社团活动不仅丰富学生们的课余文化生活,而且为学生们搭建自我展示的平台。

  诵读古今经典,弘扬中国精神。义马市实验小学“阅读社团”通过“读书方法讲授、阅读分享会、写读书笔记”等形式激发学生对阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提升自主阅读的能力,其选送的经典诵读作品《扬强国之正气 做中华之少年》荣获河南省第四届中华经典诵写讲大赛经典诵读小学生组二等奖。该市第一小学通过向青少年普及北京2022年冬奥会及冰雪运动项目的基本知识,激发青少年对冰雪运动的关注与热爱。“冰壶社团”荣获河南省2021年儿童青少年冰雪运动主题健身活动一等奖。市一中“国风美术社团”组织学生学习绘画、剪纸艺术,社团创作的重彩画《千里江山图》在义马市2022第十届艺术节暨云端艺术节展评中荣获绘画类一等奖。义马市千秋学校将落实“双减”政策与提升学生综合素质紧密联系,开展丰富多彩的动感篮球操活动,打造充满活力的“双减”校园。

  五育并举,三方协同,让学生在劳动实践中得到全面发展。义马市特殊教育学校利用学校闲置空地开办“开心农场”,因地制宜带领学生开展种植活动。以大带小,分类组合,以“开心农场”为中心,以“课堂微体验+家庭再延续”为基本点,让大家在“开心农场”种植中锻炼身体,享受参与劳动的快乐。

  聚焦校外培训监管

  乐享快乐无忧童年

  做好“双减”工作,重塑教育生态,不仅需要校内提质升级,也需要校外严格监管。2021年,义马市按照出台的《义马市校外培训整治攻坚年实施方案》开展了校外培训机构专项治理,注销不达标学科类机构3家,转型非学科类机构13家,该市所有培训机构实现了分部门归口管理,保障“双减”工作落地见效。

  2022年义马市教体局联合义马市文广旅局、市场监管局、科协、公安局、消防救援大队等部门成立“双减”联合督察组,采取归口自查和联合检查的形式,常态化开展义务教育阶段学科类培训治理成果巩固活动,严肃查处违规机构及个人违规行为。暑假期间,对全市校外培训机构开展以“强化培训监管 守护快乐假期”为主题的“监管护苗”行动和暑期隐形变异违规学科类培训治理专项行动,查处1家转型培训机构违规开展学科辅导、4家无证无照机构隐匿小区内违规开展学科辅导,督查组当场下达停办通知,疏散学生,对负责人进行谈话,责令其停止办学并进行退费;对收费超过时段规定、未按规定签订服务合同的2家培训机构,疫情防控不到位的1家机构,下达限期整改通知书。

  教育是最大的民生工程。下一步,义马市教体局将继续全面深化落实国家部署,在义马市委、市政府的坚强领导下,多点发力深化“双减”工作,让“减负”和“提质”相辅相成,打造高效、创新、活力的学校教育,着力构建良好的教育生态,促使教育回归本真。 (李春江 陈星海)