要做高等教育内涵式发展的先锋

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发布日期:2017-10-22 11:24:00
建设一流学科打造“河大品牌”
 
  河南大学马克思主义研究会同学在认真学习十九大报告
 
  古朴典雅的美丽校园,厚重深沉的历史气息;笑容明媚的青春脸庞,伏案读书的动人身姿。10月20日,走进河南大学,扑面而来的是浓浓的书卷气和蓬勃向上的朝气。
 
  今年9月进入一流学科建设高校行列,走过105年风雨历程的河南大学迎来历史发展新机遇。“十九大报告提出‘加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展’,为高校未来的发展指明了方向、提供了动力。”河南大学教务处处长李捷表示。
 
  李捷说,河南大学对河南乃至全国高等教育的发展作出过巨大贡献,入选一流学科建设高校,意味着河南大学继续担负提升河南高等教育水平的使命,承担为区域发展提供一流人才的光荣任务。
 
  由于河南大学本科生规模较大,因此在提升人才培养质量方面,建设一流本科显得尤为重要。比照“双一流”建设目标,河南大学确定了以加强专业建设为龙头、以深化课程改革为核心、以强化质量监控为抓手的全面建设一流本科的基本思路。在专业建设方面,河南大学将按照“加强基础、发展优势、支持新兴、重视交叉、协调发展、办出特色”的专业建设原则,围绕我省各项重大战略规划,设置适应区域经济和社会发展的应用型专业、新兴与交叉复合型专业,努力打造人才培养的“河大品牌”。“让河南学子在家门口享受优质教育,培养更多全面发展的人才!”李捷信心满满地说。
 
  坚持走“国家一流,区域引领,中原风格”的发展道路,为中原崛起和全面建成小康社会提供一流人才,百年名校河南大学将展现新的风采。

培养热爱农业的人才队伍
  河南农大师生认真收看十九大开幕会
  头发花白,精神矍铄,做起实验废寝忘食,在麦田里跑得比年轻人都快。64岁的河南农业大学教授、农业部小麦专家指导组副组长郭天财本就是个“拼命三郎”,聆听了习近平同志所作的十九大报告,更觉得身上有使不完的劲儿。
 
  10月18日上午,郭天财和自己的研究生们一起在实验室收看了十九大开幕会。他说:“我感到非常振奋。报告中提到我囯农业取得的成就时说,农业现代化进程稳步推进,粮食生产能力达到1.2万亿斤。河南的粮食产量达到1200亿斤,为保证国家粮食安全起到了压舱石的作用。”
 
  回忆起2014年5月9日,习近平同志在尉氏县张市镇高标准粮田综合开发示范区考察时,自己现场汇报河南小麦生产情况的一幕,郭天财深感责任重大:“作为河南农业大学的一名教师,我要按照十九大报告的要求,加快培育懂农业、爱农村、爱农民的工作队伍,为河南由农业大省向农业强省转变贡献自己的力量。”
 
  正是因为有很多郭天财教授这样的农业科学家,河南农大在我省农业科技创新发展、培养农业人才方面成绩显著。该校党委书记李留心表示,报告鼓舞人心、催人奋进,特别是关于教育、农业的论述,对农业高等教育长远发展具有重大的理论指导意义。我们要以十九大精神武装头脑、指导实践,坚持立德树人,实现全过程育人、全员育人、全方位育人,培养一批懂农业、爱农村、爱农民的人才,努力为加快推进农业现代化贡献力量。

在人才培育上锐意创新
  走进郑州航空工业管理学院西大门,草坪上三架退役的飞机首先映入记者眼帘,彰显着这所学校的航空特色。
 
  怎样把学校建成河南省高水平特色骨干大学?如何实现十九大报告中提出的“高等教育内涵式发展”?谈起人才培养方式的创新,10月21日,郑州航院教务处处长颜敏告诉记者:“明年,我们的飞行技术专业将首次招生,采取‘2+2’培养模式,即前两年在郑州航院学习,后两年到美国佛罗里达理工学院学习,毕业时拿双照双证——国内、国外驾驶员执照,郑州航院和佛罗里达理工学院毕业证书。飞行技术专业采取这种培养模式,在国内高校中是首家。”
 
  此外,为了体现“航空为本,管工结合”的特色,该校在课改上下了大功夫。比如,把管理学和工学的课程有机结合,打造出航空企业成本会计等3门具有航空背景的管工结合型课程,在非工科专业人才培养中融入工科所倡导的严谨、务实、求真的实验精神,在工科人才培养中融入组织沟通及团队协作能力,将办学特色落实到培养方案、课程体系、教学过程、实际效果上。
 
  郑州航院党委书记付强表示,聆听了十九大报告深受鼓舞、倍感振奋。我们将按照报告对高等教育提出的要求,坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务社会、坚持改革创新,勇挑重担、多作贡献,推进学校各项事业的发展,培养符合经济社会发展需要的应用型人才。作为一所特色院校,我们将围绕郑州航空港经济综合实验区等国家战略的发展需求培养特色人才,以实际行动落实好科教兴国、人才强国战略。(来源:河南日报记者史晓琪)
责编:徐伟

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