![]() 敬业爱岗 乐于奉献 今年39岁的谢忠生,2004年毕业于河南师范大学物理与信息工程学院,毕业后就加入灵宝一高教师团队,并一直担任班主任和物理教学工作。在13年的执教生涯中,他敬业爱岗、乐于奉献,很快成为学科教学的骨干教师。 在教学中,谢忠生踏踏实实、精益求精。他告诉记者:“物理课在高中阶段对学生的逻辑思维能力要求比较高。”因此,他深入钻研教材,坚持把功夫下在平时,在吃透教材和考试大纲的前提下,结合学生实际情况选择恰当的教学方法,突破难点、突出重点、把握关键,使学生在掌握知识、提高能力方面取得了很大进步。2011年4月,谢忠生辅导的学生薛智朋获三门峡学科竞赛一等奖;2016年10月,他辅导的学生王振慧、刘洋欣皆获物理竞赛国家二等奖。 在班主任工作中,谢忠生视学生如亲人,以真诚和爱心与每一位学生交流,2015年,他被评为三门峡市班主任岗位标兵。平时,哪位学生家庭困难、哪位学生状态不佳,他都了然于心,并予以帮助。在学生们心中,他既是亲密的好朋友,又是值得尊敬和信赖的师长。谈及担任班主任工作的感受,谢忠生风趣地说:“班主任可能是全世界最小的‘主任’,但是管的事可不少,从学生早上起床到晚上就寝,从课堂、课间、午休到自习等事务,全都要管。” 目前,谢忠生担任着高一年级3个实验班的物理课,每周需要上20多节课;他还担任着一个班级的班主任,每天为全班每一位学生操心。他说:“工作虽然繁重,但是一想到学生们的前程系于己身,责任感油然而生;一看到学生们一张张充满求知欲的面庞,浑身就充满了力量。” 以德育人 不断探索 在培养学生方面,谢忠生始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作。他立足于全面提高班级学生的整体素质,坚持从育人环境抓起,从学生行为规范抓起,从最后一名学生抓起。德育工作中坚持“五心”(爱心、诚心、耐心、信心、恒心),杜绝“五不”(不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃),使学生认识自我、战胜自我,学会做人,健康成长,奋发成才,使班级的学风、班风呈现出“团结、创新、争上游”的良好趋势,创建了具有培养良好素质的特色班级。 谢忠生平时善于实践、勇于探索,注重教育科学研究。他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣,任课班级教学成绩始终位于年级的前列。他在教学之余广泛阅读各类教育教学书籍,撰写读书笔记和心得体会,时刻铭记“要给学生一杯水,教师要有一桶水”的格言,潜心致力教研教改,能将研究成果应用于实践之中并不断总结提高。2011年3月和2012年3月,谢忠生在三门峡市教师培训活动中分别做示范课,均被评为一等奖;2017年5月,在灵宝市高中物理优质课竞赛活动中,他以第一名的成绩荣获一等奖;2012年9月,他的论文《创新理念,构建和谐高校物理课堂》获省一等奖;2014年,他的省级课题顺利结项,成果在三门峡市各高中推广…… 培优争先 更上层楼 从教以来,谢忠生在培优工作方面成绩显著。而这些成绩的背后,是他在教育战线长期艰辛劳动与努力付出的结果。 谢忠生在担任班主任工作期间,为优生增加《文学与人生》《素材魔方》《创新阅读》等培优资料,提高其综合素质;规范答题步骤,培养良好习惯,使同学们逐步形成科学的思维方法;注重对学生自主学习能力的培养,通过增加自习课,导师答疑制度,解决学生学习中存在的问题。在高三决战阶段,深挖优生潜能,从多拿一分做起,努力打造满分卷…… 采访最后,谢忠生表示,成绩面前永不停步,百尺竿头更上层楼。 ( 编辑:亢峰辉 ) |
“寻找崤函好教师”系列报道之五
“牛气老班”的育才之道
来源: 发布日期:2017-09-15 作者:宋贵平 打印

- 上一条:三门峡黄河公路大桥将间歇放行
- 下一条:市“效能革命”活动办对部分办事群众进行回访