![]() ![]() 市外国语小学校长杨勇告诉记者,外国语小学充分利用校园宣传栏、手抄报、放学路队背诵等形式,保证师生员工对社会主义核心价值观知晓率达到100%,已形成了人人知晓,全员参与,辐射带动,深入推进的良好局面。
![]() 另外,学校还联合城管局和交警队对校园周边占道摆摊、售卖三无食品、乱停乱放等进行整顿,加强校园周边环境治理,为学校正常的教育教学秩序提供了保障。
![]() 据了解,创建活动开启以来,市外国语小学校通过教职工微信群、校园微信公众号开辟了网络宣传阵地,通过倡议书、手机短信等多种有效方式,让师生和家长知晓。
![]() 通过制作多块宣传展板,在教学楼、办公楼的电子显示屏对社会主义核心价值观等内容进行集中宣传,形成学生、家长、老师共同参与文明创建的良好局面。
![]() 未成年人工作及校园周边环境治理攻坚组办公室副主任樊建州说,2018年,市教育局紧扣文明城市创建工作要求,夯实创建工作基础,落实创建工作任务,通过围绕“我们的节日”,积极开展德育实践活动;深入开展了“美丽天鹅城,文明我先行”“小手拉大手,共建文明城”两大主题实践活动;深化了文明校园创建,提升了师生的文明素养。
![]() 市外国语小学教师王雅贞说,在课堂教学中,我们将核心价值观融入课堂,组织学生进行主题班会、手抄报、放学路队唱诵核心价值观等一系列文明礼仪活动,潜移默化的将文明礼仪入耳、入脑、入心,让学生发自内心的讲文明、懂礼仪,让每一个人都成为礼仪文明的践行者和传播者。
![]() 我们学校举行“小手拉大手”活动,是让我们在学校学习文明创建精神,提高文明素养,我们会把这种精神传递给身边的人。在社区,我们会和小伙伴们一起扫除落叶,在家里,我们会帮助家人做些力所能及的家务事,我们还会发动社区里的叔叔阿姨和爷爷奶奶们一起为创建文明城市、文明社区做贡献。市外国语小学六年级学生王奕忱说。
![]() ( 编辑:李建新 ) |
市外国语小学:创文明城市 建美丽校园
来源: 发布日期:2019-01-14 打印

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