廿载潜心笃志 英语“脱口而出”

 

　　“站在英语教学的讲台上已经24年，从最初研究英语单词直拼也19年了，回顾走过的路，欣慰与喜悦同存，憧憬与希冀愈加明亮，目的只有一个，就是为了让咱中国孩子更好更快地学习英语，真正掌握英语这门语言。”近日，在三门峡市外国语小学，见到记者的杜建伟这样说。

 

　　探究英语拼读的“中国范儿”

 

　　“在我起初的教学中，学生们经常反映单词难记，总是记了忘、忘了又记，问题到底出在哪儿？”初入教坛，意气风发的杜建伟决心开拓英语教学的新天地。

 

　　在假期里，杜建伟南下广州、深圳等一线城市的外国语学校进行考察，与任课教师交流，悉心向他们取经，北到北京外国语大学进修学习，向知名教授讨教。“英语是拼音文字，只要找出发音规律，推出直拼原理，还原音标诞生之前英国人是怎样拼读单词的，不就可以实现直接拼读，摆脱音标这个‘铁帽子’了吗？”这一大胆的设想激励着杜建伟，2000年，他开始踏上英语单词直拼的探寻之路。

 

　　在杜建伟的办公室，记者看到桌子上摆着足足有一米高的各种字典，这都是陪伴了他近20年的“老朋友”。“钻研的日子确实很苦，但也值得。除正常教学外，每晚我就独身一人在办公室、家里研究探寻英文发音、拼写规律，电灯为伴，字典为友，失败了重来，有时一个小问题就能让我思考三天甚至半月。实在想不出来我就记在本子上，等下一个问题再出现，然后把所有的问题放在一起，查阅资料、询问不同学科的专家，寻找系统化的解决方案。我心底只有一个信念——一定要把英语拼读搞明白。”杜建伟说。

 

　　杜建伟老师亲自为记者演示了英语单词构成的模型和发音方法，在有限的几分钟内，就构造出2.7万个英语单词，使记者叹为观止。“把最简单的能够表音的线性文字复杂化、曲折化、碎片化是如今学习英语单词方面的重要误区，见词不会读、不敢读这是形成‘哑巴英语’的最重要原因。”杜建伟说，起初他先是从国内通用的小学、初中和高中三种教材刊印的单词和每年高考试卷涉及的共5200个单词入手，翻阅13种英语字典，历经8遍的整理与过滤，终于在2013年找到了一统单词的发音规则，建立了英语单词直拼模型。从2013年到现在，杜建伟为了检验单词直拼模型的可靠性，把英语字典中刊印的每一个单词放进模型进行验证，完整系统地实现了英语单词100%直接拼读。

 

　　直拼实践授课大获成功

 

　　建立完整的英语单词直接拼读模式后，怎样以极简的方式让学生一看就懂，一学就会，开腔就有“洋腔调”，这成了杜建伟另一个着重思考和探索的问题。2013年，杜建伟开始在班里进行实践研究，在不断探索中，构建了统一的教学模式，实现了小学五、六年级学生20节课拼读小学课本刊印的1221个单词，初中学生25节课拼读3409个单词，高一学生28节课拼读5200个单词，吹响了“单词不用记”的学习号角。像何晔璇、刁方杰、刘佳、申林等考入中国名牌大学和世界名牌大学的学生都回忆说，他们英语学习很轻松，这都得益于杜老师的方法好，英语单词记得快，阅读量大。

 

　　为了让学生更早更好地学习单词直拼，屏蔽传统思维框架的干扰，2017年，杜建伟100%直拼英语在市外国语小学，2018年在渑池外国语小学低年级进行实践。课程理念、方法及学习效果受到家长和社会的好评，收得了可喜的效果，93.6%的同学能够熟练掌握100%直拼模型，拼读3572个单词。更重要的是，通过直拼学习，学生能够连续说六个10分钟左右的英语绘本故事，大大地提升了学生学习英语的效率和主动性。

 

　　在总结经验的基础上，杜建伟一鼓作气撰写了小学、初中和高中直拼英语教材，他编撰第一本完全脱离音标的《小学生多功能英语直拼字典》，分别由中国书籍出版社和吉林出版集团出版。他还成立杜老师100%直拼英语基础教育研究中心并入选中国首届优秀教育创新成果展。

 

　　持之以恒的探索使杜建伟的专业成长芝麻开花节节高。2007年，杜建伟以第一名的成绩获得“三门峡市市直小学英语教师技能展示”一等奖；2012年，他荣获河南省小学英语优质课赛讲一等奖；2013年，他荣获全国小学英语优质课比赛一等奖。2007年至2008年，杜建伟编写的120万字的专著“义务教育课程标准实验教科书最新经典配页练习”丛书8册由大众文艺出版社出版。2009年，杜建伟参与编写的校本教材“幸福英语快车”系列丛书6册由河南人民出版社出版，成为学生学习英语的入门教材。2014年，《杜老师100%直拼英语》获得三门峡市科普成果创新一等奖。2016年，杜建伟被评为第七届河南最具成长力教师。2017年，杜老师直拼英语获得中国首届优秀教育创新成果一等奖。2019年，杜建伟被三门峡市教育局确定为英语名师工作室主持人。

 

　　创新之路永不停止

 

　　2015年7月24日，以杜建伟名字命名的“杜老师100%直拼英语校园公益行”在三门峡市育才中学启动。如今，他受邀走进全国23个省区116所学校开展公益巡讲。每到一地，他亲自为学生上体验课，教研员、英语教师和学科专家现场观摩，受众人群近10万人，社会反响强烈，受到各地教育部门、各兄弟学校及全国多家媒体的支持与关注。

 

　　当然，可喜的成绩和广泛的影响力也离不开杜建伟的悉心教学。平时，为掌握学生的作业量，将“作业”的效果最大化，每天他都把布置给学生的作业，自己先做一遍，寻找教学的不足，同时要求学生把作业也发到班级微信群里，实时进行指导，真正把课改政策落实到教学实践中。

 

　　对于英语单词直拼教学技术，杜建伟有着更高的要求，“按照数学的判定方式不变，接下来，我将进一步研究精进课堂内容，让更多学生接受这种英语学习的方式，希望这一成果能在学生中广泛普及，减轻学生记忆单词的苦恼，使学生轻松学习单词。”

 

　　谈起未来的发展，杜建伟表示，单靠他自己的力量，100%英语直拼课程的覆盖面仍然十分有限，他将借助于我市基础教育三年提升计划的大好形势，建好学科带头人工作室这个平台，希望更多的领导、老师和家长了解直拼，让更多的英语老师加入到工作室来，建立更加专业、规范的团队，一起做宣传推广，造福更多学子。“在教育教学的漫漫征途中，创新永无止境，我的探索也不会停止。心在哪里，路就在哪里。梦想在哪里，我的脚步也终将到达哪里。”杜建伟说。